LECTURA EF. EMOCIONES-GESTIÓN DEL ERROR.

 

“El día que Tomás dejó de esconderse”

Tomás era tímido y temía equivocarse en público. En una clase de gimnasia, debía saltar el plinto, pero falló y cayó sentado. Algunos compañeros rieron, y él quiso desaparecer. La profe pidió silencio y explicó que todos cometemos errores y que burlarse solo genera más miedo. Luego invitó a Tomás a intentarlo de nuevo. Esta vez, el grupo lo animó. Tomás saltó con éxito y sintió una mezcla de orgullo y alivio. Al final, entendió que la no violencia también es apoyar al que lo pasa mal.

Preguntas

• ¿Qué emoción sintió Tomás al equivocarse?

• ¿Cómo transformó la profe la situación?

• ¿Qué papel tuvo el grupo en el segundo intento?