EL CHICO DEL BANCO

 

El chico del banco: emociones y empatía en el aula

Hemos leído El chico del banco, de Paula Beltrán, trabajando las emociones del protagonista y aprendiendo a reconocerlas, comprenderlas y gestionarlas a lo largo de la historia.

Durante la lectura analizamos cómo se siente el protagonista y qué representa el banco para él: un lugar donde refugiarse cuando siente tristeza, soledad o inseguridad. Aprendimos a reconocer y nombrar sus emociones, poniéndonos en su piel para comprender mejor cómo puede sentirse una persona que se siente sola o excluida.

También reflexionamos sobre cómo podemos ayudar a los demás con pequeños gestos: escuchar, acompañar, incluir y respetar. Finalmente, pensamos entre todos cómo construir un aula segura, donde cada persona se sienta aceptada, escuchada y valorada.

Esta lectura nos ha ayudado a entender que la empatía y el respeto son fundamentales para convivir mejor.